“Project Curae”的学习与反思——协助失智症年长患者找回生活中的意义

林靖洋、贾思瀚 （中四聚英三班 4i3，2026） 

陈先睿、李浩辰（中四博雅二班 4P2，2026）

李林峰（中四博雅一班 4P1，2026） 

一月三十一日，第一次踏进牛车水永恩养老院时，我们带着对失智症年长患者的刻板印象，天真地认为他们会十分被动、迷惘，甚至不知所措。我们的努力最终是否也可能只是徒劳无功？当时，我们一边忐忑地筹划活动，一边担心自己的付出无法真正为他们带来帮助。

然而，随着相处的时间增加，我们逐渐发现，事情远非我们想象的那样。他们开始主动与我们亲近，并通过方言、幽默感，甚至一个个细微的动作来表达自己的想法和情感。我们慢慢意识到，失智症并不会抹去一个人的性格与灵魂。他们依然有自己的喜好、幽默感和生活经历。这个发现与我们最初的想法截然不同，也彻底改变了我们对失智症年长患者的看法。

之后，我们继续与永恩养老院的照料者沟通，并共同策划了两项较大型的活动：一项是配合华中拓展课程周举办的跨代交流活动，另一项则是与永恩共同打造的“永恩咖啡厅”。

为了促进跨代互动，我们配合《服务与使命》(Service with Purpose) 拓展课程，举办了一场活动 。当天，我们与一百多位年长者和学生一起打球、共进午餐、参观校园，度过了一段愉快的时光。通过这样的互动，年长者有机会与年轻一代接触与交流，拉近了彼此之间的距离。

与此同时，学生们也有机会从长辈身上汲取宝贵的人生经验，进一步认识失智症，以及了解每一位年长者。一位照料者分享道：“这个活动让年长者回到学校，再次重温当学生的生活。”这句话让我们深受触动。我们开始明白，对年长者而言，这不仅仅是一场活动，更是一次重新参与社会、感受青春与归属感的机会。真正的跨代交流，并不是年轻人单方面给予，而是不同世代彼此分享、彼此学习。

此外，我们在今年的服务过程中也与永恩养老院的员工共同打造“永恩咖啡厅”，希望为年长者提供一个能够让他们发挥所长的平台，让他们在有机会保持思考力、施展才能，并重新找回自信、使命感与归属感。

为了落实这个看似简单的构想，我们与看护者进行了多次讨论，并根据不同年长者的认知与能力，细心规划活动的细节，确保每一位参与项目的年长者都能找到适合自己的角色。实际进行时，我们也遇到了不少挑战，例如：点餐系统需要改善，让年长者更容易理解和使用；如何分配工作，让能力较强的年长者获得足够的挑战，同时让能力较弱的年长者也能承担适合自己的任务。

这些看似琐碎的筹备工作，让我们有机会更深入地认识每一位年长者。我们逐渐发现，每个人都有不同的个性、能力和生活经验。他们不是需要我们单方面“照顾”的对象，而是能够参与、贡献，有价值的个体。正因为如此，我们也更加明白，面对失智症患者，我们不应该只看见疾病所带来的限制，更应该看见一个人仍然拥有的能力、尊严与可能性。

总而言之，在永恩养老院举办活动、交流的过程中，我们逐渐改变了自己最初的想法，也重新认识了失智症年长患者。他们首先是社会的一分子，其次才是失智症患者。失智症或许改变了他们生活的一部分，却不应该成为定义他们的标签。

作为社会的一分子，我们也应该承担起自己的责任，为年长者，尤其是失智症患者创造一个更加友善、包容和有归属感的社会。我们非常感恩学校与永恩养老院给予我们这次宝贵的学习机会。

通过“Project Curae”，我们学到的并不只是如何策划一个服务项目，更重要的是学会以完整、更有温度的目光的眼光看待每个人——看见疾病背后完整的人，看见限制之中的可能，也看见每个人都值得拥有尊严、价值与生活的意义。