那些在拓展周绽放的时光

曹天承  中四启元二班

       在华中三年多，我总共参加了七次拓展周，每一次的经历都难以忘怀。

    还记得中一那年，我看着可供选择的拓展周课程列表发了愁，不知道要选什么才好，最后随便报名了一个觉得自己可能会感兴趣的象棋课程。本来我心里并不对学校这个“拓展周”抱有多大期待，没想到接下来的一整周快活无比——连着五天上学就只需专注一门“科目”，而且还是自己的兴趣所在，既轻松又难忘。那次拓展周最后甚至成了我当时整个学段下来每天最会期待上学的一段时期。甚至到了中二第一学段申请Sabbats时，我又报了一次象棋班。

     中二第二学段的拓展周和中三第一学段一样，因为特殊情况，学段末期的Sabbats是由校方提前安排好的。我参加了中二的IDS活动——参观了新加坡不少宗教场所，传统建筑，也体验了各族文化的一些手工制作，比如“峇迪蜡染”。中三第一学段，我因为是语特生，按课程要求参加了“驻校作家计划”活动——学习了现代诗歌以及诗乐、歌词的创作。中三第二学段，我则决定尝试新事物，不选象棋了，而是报名上了一周的自卫课程。

    三年以来，我几乎每一次拓展周参加的课程都不同，每一次也都不是抱有多大期待，而每一次又都是以恋恋不舍的心情结束。连着两次的象棋课程，使我除了增长棋艺之外，还对象棋有了全新的见解；中二的IDS，使我更加深入地了解了新加坡的多元文化以及不同宗教的习俗——伊斯兰教，佛教，犹太教等等，增长了不少见识，获益匪浅；中三的自卫课同样不仅让我学会了一些基础的防卫技巧和格斗动作，同时也使我增长了体力。不过，参加了这么多次拓展周，要说最令我印象深刻的，还是我今年前不久才参加的一个“狼人杀俱乐部”。

    这个“狼人杀俱乐部”其实是由我的几个好哥们发起的，原本因为是中三年终假期时时常约一大圈子的朋友们打“狼人杀”游戏，结果玩上瘾了，开学后有几位想趁在初中的最后一年多做点事，在老师鼓励学生们除了参与拓展周的课程之外还可以自己创建课程后，受了启发，有了创办一周的“狼人杀”班的想法。朋友们的想法立刻获得了我们所有的人的支持。这次也是校方宣布开放报名之后我最积极申请的一次，同时也是我第一次不是以一个对课程内容浑然不知的状态参与的（毕竟假期和朋友们都玩过好多回“狼人杀”了，很熟了）。尽管如此，那五天我仍是学到了不少新的东西——玩“狼人杀”时需要的逻辑思维，谈吐能力等等，在一片热闹和笑声中依然收获满满，愉快地结束了中四的第一个学段。

    四年以来，我在每一次的拓展周中都有不少收获——但是最重要的，还是和老朋友以及拓展周交到的新朋友打成一片时的那些回忆。拓展周对我来说不只是校方给学生培养自己的兴趣爱好的一个机会，更是在繁忙的学段末放松的时候。不知自己再长大一点后，这种机会是否不会再有了。希望每一个华中学生的拓展周经历都能像我的一样，既充实有益，又美好难忘。